Salve o Mundo; Salve o Sinos

Como integrante dos 32 municípios que compõe a bacia hidrográfica do Rio dos Sinos no estado do Rio Grande do Sul, Parobé possui inúmeras ações desenvolvidas em prol do Rio dos Sinos.

            Entre estas muitas atividades destaca-se as realizadas pela COM-VIDA da comunidade de Santa Cristina, com sua base na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Afonso Kist, e participante ativa do Projeto Peixe Dourado, projeto desenvolvido por 12 municípios da bacia, e que possui a coordenação do Comitê de Bacia COMITESINOS.

            Frente às várias agressões sofridas pelo Rio, a COM-VIDA de Santa Cristina desenvolve há 5 anos ações de mobilização social e educação ambiental em toda a comunidade e região.Porém cabe aqui ressaltar as atividades desenvolvidas no mês de Outubro de 2006, conhecido no estado como “Outubro da Morte”, devido ao desastre ambiental ocorrido no rio dos Sinos, na primeira quinzena do mês, onde 85 toneladas de peixes morreram por falta de oxigênio, devido a alta poluição e contaminação das águas do rio.

            Com a chegada das primeiras informações sobre a mortandade e as especulações sobre suas causas, a COM-VIDA de Santa Cristina realizou um reunião extraordinária com uma pauta bem objetiva, definir as ações que poderiam ser executadas por eles para amenizar a tragédia e impedir que se repetisse.

            Entre as muitas sugestões, os jovens da COM-VIDA definiram cinco ações imediatas que denominaram como “Agenda de Outubro em prol do Rio dos Sinos”, as metas foram as seguintes:

·         Definição de um grupo de observação para visitar o local onde ocorreu o desastre, mapeando possíveis contribuições;

·         Visitar para conhecer os programas de tratamento de efluentes das empresas situadas na comunidade;

·         Confeccionar artesanalmente, com parceria das turmas de alunos da escola local, dois tipos de folders informativos, um com informações sobre a legislação de efluentes para as empresas, e outro sobre fossa e sumidouro, para a comunidade em geral;

·         Acionar a comunidade para o estado de racionamento geral de águas, tanto nas residências e lavouras, quanto nas empresas;

·         Reunir-se com as autoridades locais para discussão sobre a participação do município na solução do problema.

            Por se tratar de um grupo composto majoritariamente por jovens de 11 á 14 anos, a aplicabilidade desta agenda do Rio restringiu-se a localidade de Santa Cristina, porém sua repercussão foi em todo o Vale do Rio dos Sinos. 

            A comitiva que visitou o pesqueiro, local onde a FEPAM – Fundação Estadual de Proteção Ambiental, coordenou os trabalhos de retirada dos peixes mortos do rio, foi composta por 3 alunos da escola, uma professora e um pai que representou a comunidade. Este grupo conversou com técnicos e acompanhou os trabalhos neste dia, oferecendo auxilio em vários aspectos, se necessário.

            Na mesma tarde em que  a comitiva visitava o pesqueiro, iniciou-se na escola, a confecção dos folders, com a participação de todas as turmas e alunos. Na medida em que os folders foram sendo acabados, começo-se a sua distribuição na comunidade.

            As visitas realizadas nas empresas locais, também foram bastante produtivas, pois esclareceu muitas informações tanto para os jovens quanto para os empresários e seus contribuinte, que sem exceção aderiram a campanha de racionamento de água da comunidade.

            Em reunião com as autoridades locais, a COM-VIDA citou a importância das ações concretas para que se evitasse a repetição deste lamentável episodio, pois,em toda a região vários atos simbólicos foram realizados em homenagem ao Rio dos Sinos, porém em Santa Cristina buscou-se realizar ações efetivas.

            Dentre as muitas ações discutidas nesta reunião, priorizou-se auxiliar e apoiar a administração municipal na busca de recursos para que futuramente 100% do esgoto do município seja tratado, evitando assim que se continue contribuindo para com a contaminação do rio.

            As ações desenvolvidas por esta COM-VIDA foram de dimensão local, porém acredita-se que seu impacto será muito maior, devido ao objetivo que se têm, de não deixar este assunto ser esquecido, ou que outro impacto como o ocorrido se repita, pois se está buscando alternativas e assumindo responsabilidades individuais e coletivas em favor da qualidade de vida.

Pelos Caminhos do Com-viver – Articulações e desdobramentos de COM-VIDAS

A I Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, realizada pelos Ministérios de Meio Ambiente e da Educação, em 2003, foi a primeira vez que jovens de todos os cantos do Brasil tiveram a oportunidade de expressar suas opiniões e, através de uma construção coletiva, dizer como devemos “Cuidar do Brasil”.

O produto desta união de idéias foi a Carta das Responsabilidades, onde os jovens apontaram, entre outras, a necessidade da criação de "Conselhos Jovens e Agendas 21" nas escolas, como espaço de reflexão e de participação em defesa do meio ambiente. A resposta a essa necessidade é a Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida: COM-VIDA.

A COM-VIDA é uma nova forma de organização na escola e baseia-se na participação de estudantes, professores, funcionários, diretores e comunidade na construção de um dia-a-dia participativo, democrático, animado e saudável na escola. Ela também promove um maior intercâmbio entre a escola e a comunidade é uma oportunidade que os jovens têm de opinar, reunir e priorizar sugestões de como cuidar da escola. Dentre seus objetivos destaca-se o de construir a Agenda 21 na Escola.

Engajados nessa proposta, nós do Coletivo Jovem de Meio Ambiente do Rio Grande do Sul – CJ-RS desenvolvemos, no período de Agosto de 2007 a junho de 2008, o projeto Pelos caminhos do Com-Viver: Articulações e desdobramentos de COM-VIDA´s. Este foi uma parceria com o governo federal através de uma chamada do Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação,  que contou com o apoio da Universidade de Campinas – SP.

Sua realização contou com a participação direta de aproximadamente 300 alunos e 20 professores de 20 escolas públicas estaduais e municipais integrantes do Programa “Vamos Cuidar do Brasil com as Escolas”, oriundas da II Conferência Nacional Infanto–Juvenil pelo Meio Ambiente – III CNIJMA, ocorrido em abril de 2006.

Nossos principais objetivos foram os de fomentar COM-VIDA´s já existentes em dez escolas da rede pública, com suas características, propostas e formações, e o de construir em outras dez  escolas, novas COM-VIDA´s. Foram selecionadas para esta proposta escolas da região do Vale dos Sinos, e Metropolitana de Porto Alegre.

Através da lista de escolas que realizaram a II CNIJMA, presente no sitio do Ministério da Educação, pré-selecionamos algumas escolas com potencial e perfil pertinente aos nossos objetivos. Nosso primeiro contato foi através de uma conversa informal pelo telefone e logo, para as escolas que apresentaram interesse, realizamos uma visita formal para apresentação e entrega do resumo da proposta.

            Baseado nos objetivos apresentados criamos dois núcleos, Um novo Caminho, com a participação de escolas que ainda não possuíam Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida, e Caminhante, com escolas que já possuíam COM-VIDA.         Para cada núcleo propomos quatro momentos de formação, sendo três distintos, com datas e objetivos diferenciados para cada núcleo, e uma atividade de integração com a participação dos dois núcleos.

Nossa primeira atividade desenvolvida com as escolas foi um evento em 12 de Setembro de 2007 com o núcleo Um novo Caminho. Este evento chamou-se “Construindo nossa COM-VIDA”, onde três alunos e um professor de cada uma das dez escolas desse núcleo conheceram a proposta de COM-VIDA´s e Agenda 21 nas escolas. Com o objetivo de construírem uma COM-VIDA em suas escolas, participaram da oficina do Futuro, que acabou por expressar para nós, CJ, um pouco das expectativas do núcleo quanto ao projeto em si. Esta etapa teve 8 horas de duração e ocorreu na sede das Faculdades de Taquara.

O núcleo Caminhante, com as dez escolas que já possuíam COM-VIDA, teve seu primeiro encontro em 19 de Setembro de 2007, com a representação de três alunos membros da COM-VIDA e um professor, também de 8 horas na sede das Faculdades de Taquara. O evento “COM-VIDA na escola” teve o objetivo de apresentar a proposta do Coletivo Jovem e realizar um intercâmbio entre as escolas através da apresentação das ações já desenvolvidas de cada COM-VIDA, na perspectiva da agenda 21 local.

Estes primeiros eventos foram extrema importância para o desenvolvimento do projeto, pois, a partir deles se construiu dez novas COM-VIDA´s e se identificou as ações já desenvolvidas pelas COM-VIDA´s, indispensável para o desenvolvimento da próxima etapa do projeto,  que chamou-se de “Subsídios para a Ação”.

Esta etapa teve como objetivo a formação das COM-VIDA´s para a construção e aplicação de um projeto de Intervenção de sua realidade. Ocorreu no Sítio de Lazer São Luiz, interior de Novo Hamburgo, com duração de 2 dias, totalizando 16 horas de atividades. Os três alunos e um professor do núcleo Um novo Caminho, em 09 e 10 de Novembro, e do núcleo Caminhante, em 16 e 17 de Novembro de 2007, participaram de cinco oficinas práticas ministradas pelos membros do CJ-RS, além de momentos de reflexão e integração coletiva.

A oficina de Participação Política trouxe reflexões sobre importância da COM-VIDA na escola e suas múltiplas facetas frente à melhoria da qualidade de vida neste espaço. Educação Ambiental objetivou a imersão dos participantes no ambiente como um todo, além de proporcionar uma rica vivencia de percepção em trilha noturna.

A oficina de Educomunicação explorou as possibilidades dos meios de comunicação como spot, fanzine e vídeo, para a difusão e construção de idéias e propostas da COM-VIDA. Para os momentos onde falta o entusiasmo e o grupo se desarticula, a oficina de Fortalecimento Organizacional entra com propostas de integração e sensibilização Coletiva. Encerrando, a oficina de Empreendedorismo traz conceitos e possibilidades para a construção do Projeto de Intervenção da Comissão, produto final desta formação.

Deste encontro, cada escola saiu com uma proposta de multiplicação das oficinas e construção do seu projeto de intervenção da realidade escolar. Para tal, designamos um facilitador do Coletivo Jovem que, através de nove visitas ocorridas entre novembro de 2007 e Maio de 2008, participou da construção e aplicação do projeto proposto. Foram cinco meses e 20 projetos de construção coletiva e protagonismo juvenil que rechearam os encontros do CJ com muitas descobertas e novos conhecimentos.

Para multiplicar as inúmeras iniciativas desenvolvidas, organizamos o nosso evento de integração regional, onde cada COM-VIDA´s pode relatar seu projeto, com suas ações, questionamentos e conclusões. A este evento chamamos de Fórum Regional de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na escola: COM-VIDA´s em ação, e ocorreu em 06 de Junho de 2008, com duração de 8 horas na Sociedade Recreativa do município de Parobé.

Com a proximidade da III CNIJMA, procuramos fomenta-la nas escolas participantes do projeto utilizando o seu tema Mudanças Ambientais Globais para o nosso Fórum. A partir de seus sub-temas, Água, Terra, Fogo e Ar, criamos oficinas práticas, classificamos cada projeto apresentado, e confeccionamos camisetas de cor específica.

Foram 8 horas, que envolveram 400 jovens e 50 professores e membros da comunidade das 20 escolas participantes do projeto, e de 06 escolas convidadas, perfazendo assim, nossa quarta atividade, e encerrando as ações propostas neste projeto, que no seu desenvolver, criou foram os produtos, como o banner produzido por cada COM-VIDA a partir de seu projeto de intervenção, os materiais construídos de cada etapa do projeto, como CD´s de imagens e documentos, DVS´s de vídeos e apostila com resumo de cada projeto desenvolvido.

Com o desenvolvimento deste projeto verificamos, a partir de seus momentos de construção coletiva, integração, protagonismo juvenil e mobilização sócio-ambiental, que além de fomentar e criar COM-VIDA´s,  participamos da formação de cidadão autônomos e ativos quanto as causas ambientais que nos cercam. Para confirmar, basta observar a continuidade de suas trocas e interações, a partir da rede COM-VIDAS em Ação com seu grupo de discussão na internet, e a realização da III CNIJMA por todas as escolas do projeto, sendo 3 delas selecionadas para a etapa nacional.

                           Sabrina Amaral, Marcio Marmitt e Jéssica Mello